LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA (Re)escribiendo los (nuevos) deberes Evidencia aplicada Se presenta un estudio de caso, Mireia, pianista con ...
En contexto: Del arte a las matemáticas (1.ª parte)
De la astronomía a la geometría de Gaudí
¿Qué tipo de líder soy?
Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural
Cuando contemplamos la pluralidad cultural como un problemaobjeto , diferencia los diferentes. Una "escuela de calidad" que no sea al mis...
Espacios abiertos para una educación por el movimiento
La educación por el movimiento debería ocupar un lugar de privilegio en el edificio pedagógico, especialmente en la escuela primaria. ...
Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM
Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM Francisco Javier García, Marta Romero Ariza, Antonio Ques...
Proyecto ABP casa: Áreas, porcentajes, proporciones y componentes éticas del contexto immobiliario